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學校開展“5?25”心理健康教育線上直播活動

時間:2020年05月25日
添加者:聶余

本網訊(學生工作處 聶余)為加強我校大學生心理健康教育工作,有效應對疫情發展帶來的心理問題,預防學生突發性心理危機事件,引導學生保持理性平和、健康向上、樂觀開朗的心理狀態。525日上午,學校結合5·25”心理健康月開展的系列活動,舉辦了“戰‘疫’你我 熱愛生活”心理健康教育主題宣傳活動。學校首次以直播方式開展線上作品展覽,學生處處長劉曉宇、心理健康教育中心聶余、美術學院發展輔導站站長王偉擔任直播主播,各學院學生工作負責人、專兼職輔導員、心理咨詢師、大學生心理健康教育教研室教師、心理委員及其他學生在線觀看作品展覽并積極互動。

學校59日發布《關于開展5·25”心理健康月主題宣傳活動的通知》后,各學院積極響應學校號召,截止518日共收到作品935幅,美術學院發展輔導站組織專家評審,選出優秀作品200件?!稇?/span>‘疫’你我篇》圖繪戰“疫”故事,分享戰疫中涌現的先進人物、典型事跡或疫情期間身邊的感人故事。平板手繪作品《戰疫中的人》反應的是醫護人員與新冠病毒殊死拼搏、努力奮戰共克時艱的奮斗精神,畫面采用畢加索設計風格的抽象曲線體現出疫情的肆無忌憚和醫護人員的英勇無畏。平面設計作品《致敬時代英雄》源于學生志愿服務期間的個人攝影圖片,主體人物是抗疫期間五河縣人民醫院援助蚌埠隔離點的醫護人員,他們是時代的逆行者,是全國千千萬萬醫護工作者的縮影,為了人民的生命健康舍小家為大家,無所畏懼的沖到抗疫一線,他們是這個時代的英雄?!兑黄饝鹨邸繁憩F了醫生在疫情中的奉獻以及家屬給予醫生的鼓勵和安慰?!吨戮椿鹕裆结t院建設者》以絲網版畫形式呈現火神山醫院的建設場景,再一次帶我們見證中國速度……一幅幅作品通過傳遞榜樣力量,引發師生共情共鳴,提升思想高度和人生深度,激發家國情懷。

 

《熱愛生活篇》圖繪生活故事,描繪返校前后生活中的美好瞬間。平面設計作品《健康在?!贰兑呱⒔】捣敌!返纫晕倚=】捣敌9ぷ鳛樗夭?,表現了返校健康檢查、培養心理健康、注意個人衛生等生活場景。生活不止眼前的疫情和茍且,還有詩和遠方;美食不止蝙蝠刺身和野味,還有排骨火鍋麻辣燙;幸福不止燈紅酒綠的夜晚,還有家人朋友溫馨的陪伴?!渡畹倪h方》讓我們看到了生活原本就是為了幸福的意義而存在?!多徖铩访枥L的是2020年春天的早晨,陽光正好,鄰居們在窗臺曬太陽、澆花、看書、互相問候,這個場景溫馨美好地就像村上春樹的《蘭格漢斯島的午后》?!哆h程寵愛》以我校隔空“被”愛的“線上接單 暖心曬被”暖心服務為創作題材,用水彩描繪學校老師、服務人員在學生返校前完成2000余床被褥晾曬服務的場景……一幅幅作品強化“生命、生活”教育,引導師生積極調控生活,提升生活溫度與情感熱度,從容樂享生活。

師生互動熱情高漲,王偉邊講解邊與觀眾在線互動,用師生喜愛的媒介新形式探索心理健康教育新方式。受眾師生在直播互動中紛紛贊嘆,展覽作品既具藝術性、感染性,還兼具獨特的生活魅力及師大魅力,紛紛強烈呼吁全體學生返校后開展線下作品展覽。據悉,我校解鎖線上心理健康教育活動新模式,完成心理健康教育活動常態化。目前我校舉辦的系列活動達十余項,如“心語樹洞”線上心理答疑、“朋輩心電”心理故事分享、易班“戰‘疫’你我”疫情防護心理知識競、“做最好的自己”系列講座暨心理委員培訓、“‘研’途有你,雨后彩虹”團體輔導等,活動參與突破10萬人次。系列線上心理健康活動獲得省教育、其他高校的一致點贊與好評。 

 


時間:2020年05月25日
添加:聶余
預審: 劉曉宇
審核: 徐成進
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